Tom 18 Nr 1 (2026): Colloquium

Artykuły

• PRZECIWDZIAŁANIE POTENCJALNYM ROSYJSKIM OPERACJOM SPECJALNYM SKIEROWANYM PRZECIWKO MORSKIEJ INFRASTRUKTURZE KRYTYCZNEJ I ŻEGLUDZE W OPARCIU O ZAPISY PRAWA MORZA

  Piotr Mickiewicz

  5-26

  • pdf

• BEZPIECZEŃSTWO MILITARNE RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ – FLOTYLLA RZECZNA MARYNARKI WOJENNEJ W KAMPANII POLSKIEJ 1939 ROKU

  Wojciech Włodarkiewicz

  27-45

  • pdf

• BEZPIECZEŃSTWO PERSONALNE W PERSPEKTYWIE NOWYCH PARAMETRÓW RYZYKA

  Krzysztof Drabik

  47-60

  • pdf

• Wymiar empiryczny postrzegania bezpieczeństwa narodowego Republiki Mołdawii przez studentów wojskowych

  Ruslana Grosu, Ilona Urych

  83-108

  • pdf (English)

• ROZWÓJ I ZNACZENIE PSYCHOLOGII WOJSKOWEJ W POLSCE. KIERUNKI ZMIAN I WIZJA NOWYCH PRAKTYK W REFLEKSJI PSYCHOLOGÓW WOJSKOWYCH

  Ewelina Buczko, Jacek Kowalczyk

  61-81

  • pdf

• ZALECENIA EKSPERTÓW I OPINIE LUDNOŚCI W ZAKRESIE PRZYGOTOWANIA CYWILÓW NA WYPADEK WYSTĄPIENIA KRYZYSU I WOJNY

  Justyna Stochaj

  109-120

  • pdf

• WYZNAWCY I KONTYNUATORZY IDEI „PAŃSTWA ISLAMSKIEGO” A BEZPIECZENSTWO W EUROPIE

  Arkadiusz Machniak

  121-134

  • pdf

• CHIŃSKI JUAN – PERSPEKTYWY NA PRZYSZŁOŚĆ

  Monika Rojek

  135-150

  • pdf

• NEUTRALITY IN EDUCATION: CHALLENGING THE CALL FOR TEACHER’S NEUTRALITY WITH THE CONCEPT OF JUDGEMENT

  Pia Rojahn

  151-167

  • pdf (English)

• FROM INTROSPECTION TO OUTROSPECTION. NOTES ON ACHIEVEMENT SUBJECTS AND A NEW EDUCATIONAL CONTRACT

  Morten Timmermann Korsgaard

  169-182

  • pdf (English)

• THE PRIMACY OF PARTICIPATION. THE CRITIQUE, DEVELOPMENT AND REDESIGN OF ETIENNE WENGER’S SOCIAL LEARNING THEORY

  Johan Lövgren

  183-200

  • pdf (English)

• Nalu. Mindful Movement: Opracowanie i walidacja psychoedukacyjnego programu profilaktyki anoreksji – kontekst edukacyjny

  Emilia Korsak

  201-218

  • pdf (English)

• STYLE RODZICIELSKIE W RODZINIE GENERACYJNEJ A WDZIĘCZNOŚĆ POKOLENIA Z

  Grzegorz Godawa, Paulina Hornik, Adrian Biela, Paulina Rzewucka, Rafał Pietruszka

  219-237

  • pdf

• OPRACOWANIE I WALIDACJA SKALI FAMILIZMU V.2.0

  Katarzyna Walęcka-Matyja

  239-259

  • pdf

• POSTAWY STUDENTÓW ZRÓŻNICOWANYCH KIERUNKÓW POLSKICH I ZAGRANICZNYCH WOBEC CHATGPT W EDUKACJI (RAPORT Z BADAŃ)

  Grażyna Bartkowiak, Agnieszka Krugiełka

  261-289

  • pdf