FORMY I JAKOŚĆ KONTAKTÓW Z RODZINĄ W OCENIE MĘŻCZYZN ODBYWAJĄCYCH KARĘ POZBAWIENIA WOLNOŚCI
DOI:
https://doi.org/10.34813/30coll2025Słowa kluczowe:
izolacja penitencjarna, kontakty z rodziną, efektywność procesu resocjalizacjiAbstrakt
Artykuł prezentuje wyniki badań przeprowadzonych w wybranej instytucji penitencjarnej na próbie 50 mężczyzn. Celem badań była analiza form kontaktów z rodziną oraz ocena ich jakości z perspektywy osadzonych. Kodeks karny wykonawczy jasno określa możliwości i czynniki, od których zależą kontakty więźniów z bliskimi, jednak nadal pozostaje przestrzeń do indywidualizacji oddziaływań w procesie resocjalizacji w oparciu o współpracę z rodziną. Budowanie i podtrzymywanie relacji z bliskimi to istotne elementy sukcesu resocjalizacji dorosłych sprawców przestępstw. Wyniki badań potwierdziły konieczność zmian w zakresie widzeń realizowanych w formule elektronicznej, jak również potrzebę podejmowania działań modyfikujących kluczowe przekonania osadzonych na temat rodziny, co stwarza szansę na ich prospołeczne funkcjonowanie po opuszczeniu zakładu karnego.
Bibliografia
Badowska-Hodyr, M. (2018). Ku reintegracji. Rodzina w perspektywie procesu indywidualizacji oddziaływań penitencjarnych wobec osób odbywających kary długoterminowe. Ethos. Kwartalnik Instytutu Jana Pawła II KUL, 31(2), s. 313–329.
Cieślikowska-Ryczko, A. (2023). Dorosłe dzieci więźniów. Analiza doświadczeń biograficznych. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8331-279-8
Chojecka, J., Muskała, M. (2021). Uwarunkowania gotowości do resocjalizacji. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Adama Mickiewicza. https://doi.org/10.14746/amup.9788323238744
Ciosek, M. (1996). Człowiek w obliczu izolacji więziennej. Wydawnictwo Stella Maris.
Condry, R., Minson, S. (2021). Conceptualizing the effects of imprisonment on families: Collateral consequences, secondary punishment, or symbiotic harms? Theoretical Criminology, 25(4), s. 540–558. https://doi.org/10.1177/1362480619897078
Dawidziuk, E., Kotowska, K. (2021). Nowe technologie w komunikacji skazanych i tymczasowo aresztowanych ze światem zewnętrznym. Archiwum Kryminologii, 43, s. 151–194. https://doi.org/10.7420/AK2021.31
Dąbrowska, A., Kusztal, J., Turczyk, M. (2019). Wsparcie procesu readaptacji społecznej skazanych na przykładzie programu „Teatr, Mama, Tata i Ja”. Archiwum Kryminologii, XLI/2, s. 335–363. https://doi.org/10.7420/AK2019T
Dzierzyńska-Breś, S. (2021). Dzieci osób pozbawionych wolności w szkole–potrzeby, zagrożenia i możliwości wsparcia. Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 40(4), s. 207–224. https://doi.org/10.17951/lrp.2021.40.4.207-224
Folk, J.B., Stuewig, J., Mashek, D., Tangney, J.P., Grossmann, J. (2019). Behind bars but connected to family: Evidence for the benefits of family contact during incarceration. Journal of Family Psychology, 33(4), s. 453–464. https://doi.org/10.1037/fam0000520
Föns, R. (2009). Mój Tata i ja. W: M. Marczak (red.). Resocjalizacyjne programy penitencjarne realizowane przez służbę więzienną w Polsce (52–57). Wydawnictwo Impuls.
Giordano, P.C., Copp, J.E., Manning, W.D., Longmore, M.A. (2019). Linking parental incarceration and family dynamics associated with intergenerational transmission: A life‐course perspective. Criminology, 57(3), s. 395–423. https://doi.org/10.1111/1745-9125.12209
Hulak, A. (2021). Kontakty skazanych ze światem zewnętrznym jako element procesu społecznej readaptacji. Problemy Prawa Karnego, 5(2), s. 1–25. https://doi.org/10.31261/PPK.2021.05.02.01
Kacprzak, A. (2012). Dzieci osób skazanych na karę pozbawienia wolności: przegląd badań i analiz problematyki. W: W. Warzywoda
Kruszyńska (red.). Bieda dzieci, zaniedbanie, wykluczenie (103–123). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
Kieszkowska, A. (2018). Rodziny uwięzionych i ich miejsce w środowisku lokalnym. Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne, 11(1), s. 168–188. https://doi.org/10.33674/acta_820181
Kieszkowska, A. (2019). Rodziny uwięzionych w środowisku lokalnym i konsekwencje pokoleniowe. Studia Socjologica 11,(2), s. 125–138.
Łuczak, E. (2020). Wizja życia skazanych po opuszczeniu zakładu karnego i jej niektóre determinanty. W: T. Bulenda, A. Nawój-Śleszyński (red.). Polski system penitencjarny w stulecie odzyskania niepodległości. VI Kongres Penitencjarny (581–588). Centralny Zarząd Służby Więziennej. https://doi.org/10.22432/pjsr.2020.20.12
Łuczak, E. (2020). Proces resocjalizacji penitencjarnej w doświadczeniach byłych skazanych. Resocjalizacja Polska, 20(1), s. 179–192.
Machel, H. (2014). Rodzina skazanego jako współuczestnik jego resocjalizacji penitencjarnej readaptacji i reintegracji społecznej. Resocjalizacja Polska, 7(1), s. 45–57.
Machel, H. (2006). Sens i bezsens resocjalizacji penitencjarnej – casus polski. Studium penitencjarno – pedagogiczne. Wydawnictwo Impuls.
Nawój-Śleszyński, A. (2016). Systemy wykonywania kary pozbawienia wolności i ich potencjał reedukacyjny. Przegląd Więziennictwa Polskiego, 92, s. 5–37.
Nutbrown, C., Clough, P., Stammers, L., Emblin, N., Alston-Smith, S. (2019). Family literacy in prisons: fathers’ engagement with their young children. Research Papers in Education, 34(2), s. 169–191. https://doi.org/10.1080/02671522.2017.1402085
Poehlmann-Tynan, J., Pritzl, K. (2019). Parent-child visits when parents are incarcerated in prison or jail. W: J. Mark Eddy, Julie Poehlmann-Tynan (red.). Handbook on children with incarcerated parents: Research, policy, and practice (131–147). Springer Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-16707-3_10
Prusik, A. (2019). Obraz rodziny dysfunkcyjnej w opiniach skazanych recydywistów penitencjarnych. Roczniki Pedagogiczne, 11(S), s. 371–383. https://doi.org/10.18290/rped.2019.11s-22
Reber, A.S. (2000). Słownik psychologii. Wydawnictwo Naukowe Scholar.
Sakowicz T. (2006). Dysfunkcjonalność rodziny a resocjalizacja. Wydawnictwo Impuls.
Venema, S.D., Haan, M., Blaauw, E., Veenstra, R. (2022). Paternal imprisonment and father–
child relationships: A systematic review. Criminal Justice and Behavior, 49(4), s. 492–512. https://doi.org/10.1177/00938548211033636
Wojciszke, B. (2018). Psychologia społeczna. Wydawnictwo Naukowe Scholar.
Źródła internetowe
Children of Prisoners Europe. (b.d.). Czas działać. Zalecenie Rady Europy CM/ Rec(2018)5 dotyczące dzieci rodziców osadzonych w zakładach karnych. https://childrenofprisoners.eu/wp-content/uploads/2021/03/COPE-booklet-Polish-for-digital.pdf
Jaki, P. (2018). Odpowiedź na interpelację nr 26703 z dnia 5 października 2018 r. wniesioną przez Posła na Sejm RP Witolda Zembaczewskiego do Ministra Sprawiedliwości (pismo nr DWOiP-I-0520-50/18). Sejm Rzeczypospolitej Polskiej. Pobrane 9.10.2024 z: http://orka2.sejm.gov.pl/INT8.nsf/klucz/ATTB68JU5/%24FILE/i26703-o1.pdf
Rada Europy Komitet Ministrów. (2006). Zalecenia Komitetu Ministrów do państw członkowskich Rady Europy w sprawie Europejskich Reguł Więziennych. Służba Więzienna. https://www.sw.gov.pl/assets/98/29/13/4d0aa81edd3ddc0d1132f1bde154ab564484eb10.pdf
Służba więzienna. (b.d.). Statystyka roczna – 2024. Pobrane 20.03.2025 z: https://www.sw.gov.pl/strona/Statystyka
Urząd Komunikacji Elektronicznej. (2017). Raport z badania zapotrzebowania na usługi pocztowe. https://www.uke.gov.pl/download/gfx/uke/pl/defaultaktualnosci/36/15/1/raport_zapotrzebowania_na_uslugi_pocztowe.pdf
Pobrania
Opublikowane
Numer
Dział
Licencja
Prawa autorskie (c) 2025 Justyna Siemionow
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.
